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年代文中的路人甲 年代文中的路人甲 第151節

隨著一些課程的結束,草藥知識的課程也被提上日程。

學習過相關知識的陳祥富和陳繁興兩人, 表現自然在一眾學員中很是突出。

也因此引來了眾人的目光。

這其中有學員的,也有授課老師的。

培訓班的氛圍不錯,加上思想教育的關係, 陳祥富和陳繁興兩人也沒有私藏的想法,也就沒瞞著他們有學過相關知識的事。

這期間, 之前況葉讓兩人記的筆記也被暴露了出來。

足足有兩百來種的草藥筆記,可謂是相當的驚人。更何況, 筆記的內容還十分的通俗易懂,甚至還有真正的草藥標本為參照。

一時間,培訓班的學員都想擁有一本和兩人一樣的筆記本,都想借來抄錄一番。

除了學員,授課的老師也對這份筆記很感興趣。

而教授幾人認識草藥的老師,正是小徐醫生。

公社的赤腳醫生培訓班組建的比較匆忙,因此教學資料難免有些不周到的地方。

小徐醫生準備的教材,是根據他平時常用的藥材,以及兒時的學習經驗準備的。

原本他以為這已經相當的通俗易懂,甚至也有不少草藥都是當地常見的。

但和陳祥富兩人的筆記對比,還是他倆的更接地氣些。

找兩人一打聽,知道筆記的來源是況葉,小徐醫生心思就活絡起來。

公社培訓班開辦近十天,如何培訓學員,小徐醫生和一眾授課的老師都是摸著石頭過河,還在不斷的探索。

傳統的醫學培訓,時間長,很多知識點可以慢慢來。小徐醫生接受的醫學培訓,是家族性的,幾乎是一對一的教學。

而培訓班,學員多、時間短,想要取得較好的成果,得費不少心力。

但整個公社加起來,能給學員們上課的老師不多。衛生院的徐醫生、熊醫生、蔣衛生員、伍衛生員,他們不是每天都有時間,畢竟趕集日還有不少老鄉等著看病呢。

除了衛生院的醫生和衛生員,公社還有小徐醫生、陳繁儀以及另外一名向醫生。

而陳繁儀和向醫生離公社不算近,差不多都是兩個小時的腳程,才能抵達公社。

組建培訓班的時候,就考慮到他們不太方便,畢竟兩人是所在的生產大隊以及周邊的生產大隊唯一的醫生,一般情況下走不開。

所以就沒安排兩人授課,而把離公社稍近的小徐生、還有徐小哥,納入了培訓班的教學隊伍。

兩人、加上衛生院的四人,負責教授學員們醫療知識。至於縣城下派的老師,由於人手不足,目前是按照每個公社輪流待一週的模式,目前豐水公社還沒輪到。

思想教育這方面的課程,則由公社的宣傳委員來上。

人員配置上乍一看,倒是能展開日常的教學。但實際操作起來,卻讓小徐醫生等人忙得腳不沾地。

看到這份筆記,在考核了一下陳祥富兩人對筆記內容的掌握程度,小徐醫生就確認了兩人背後的況葉的教學能力。

想著這十天忙碌的日子,還有為準備教案頭昏腦漲的時刻,小徐醫生就想著把況葉拉到培訓班來。

這個念頭一起,小徐醫生就找到了其他授課的幾人,提起了這事。

對於況葉,無論是小徐醫生,還是衛生院的眾人都相當熟悉,知道他有一手相當不錯的製藥本事,對於草藥的熟悉度肯定不弱。

現在更是有兩個現成的例子在,教人的本事自然也不容小覷。

於是眾人一致透過,把況葉拉到培訓班的想法。

不過這件事他們有想法,卻還要找公社才行,於是由徐醫生代表,找打喬書記,希望公社這邊安排一下。

喬書記這邊知道徐醫生的來意後,沒有第一時間給出回答,而是說要看看況葉這邊的意思再做回覆。

他知道況葉的本事,但之前一直沒提起讓其擔任授課老師的事,只其中也和之前解毒丸、回生丸有些關係。

作為學員參加培訓,與作為授課老師參與培訓,其亮眼程度肯定是後者。

現在徐醫生他們都提起了這件事,喬書記不得不考慮了,不過處於尊重他得想問問況葉再說。

徐醫生在喬書記這邊沒有得到確切的答案,沒有氣餒,畢竟在他看來,為了公社的利益,喬書記這邊必然儘可能的安排好這事。

但為了確保萬無一失,他這邊也的找人做做況葉的思想工作。

於是就有了陳祥富三人,在這個時候上門拜訪。

“是這樣啊,這件事我會好好考慮的。”聽完陳祥富和陳繁興左一句有一句的解釋,況葉點頭,不過並沒有立馬給出回覆。

去不去培訓班上課,他的好好考慮才行。

“況知青,你去上課的話,大隊上絕對是支援的,你也不用擔心上工還有屋裡的東西。”在旁邊聽了一會兒的大隊長,看著況葉的反應,就立馬錶態。

要是況葉去培訓班上課,對九大隊和公社來說都算是一件好事,他沒有不支援的理由。

“謝謝慶國叔,不過我先去趟公社再說。”況葉淡笑著回話。

陳祥富兩人剛剛除了來告知他這件事的原由,也順便傳了個話,喬書記約他下次趕集日去趟公社商量此事。

所以他也不著急應下此事。

之後陳慶國三人再留了一會兒,這期間明裡暗裡勸他一定要去。不過看著時間實在太晚,三人也就沒多留。

陳祥富和陳繁興兩人明天還得早起去公社上課呢。