從第二天起，女孩就好像打了雞血一樣，每天都很精神，每天看起來都鬥志滿滿。
也是這個時候起，女孩現自己每天都有好多要做的事情，對自己喜歡的男生的關注，以及對那個男生女朋友的好奇，也開始消失不見。
再在路上偶遇那個男生的時候，女孩不再會主動打招呼，更不會再假裝慌張得從他面前跑過，引起他的注意。
而是自然而然，完全沒有看到男生一樣，保持著自己原有的節奏從他身邊經過。
此時在女孩的眼裡，女孩已經不再覺得這個男生有多特別，不會再想著自己有多麼差勁。
而只是想著，這個男生考試的時候成績排名是什麼樣的？這個男生的字寫得很好看，我的字太差了，可以向他學習一下。
當自己的好朋友又提到女孩喜歡男生的事兒的時候，女孩終於可以自內心的說，“這都是很早以前的事兒了，說出來了就沒了。”
“過他，至少要比他的學習強。”這是女孩照著女人給的建議，給自己定的第一個目標。
而這第一個小目標，女孩也完成得很好。
喜歡睡懶覺的女孩，開始聽自己的鬧鐘早早起床。洗漱完後，就拿著書走到一樓樓梯口，邊趁著樓道里昏黃色的燈光看著書，邊等著宿舍阿姨起床開門。
“今天也這麼早啊。”宿舍阿姨從屋子裡出來，打著哈欠，給女孩打招呼。
剛開始的那幾天，阿姨還很驚訝，時間一長，阿姨也都習慣了。
“嘿嘿，就是早上睡不著就先下來了。”女孩把書收了起來，不好意思得對阿姨笑了笑。
不再像之前那樣早讀課上還把手機塞到袖子裡，每天女孩都會把手機關機，然後鎖在宿舍的櫃子裡。
週末在家給手機充一次電，女孩能一直堅持到週五下午放學回家。
讀書讀困了，女孩就站起來讀，而不是像以前那樣，“放縱”著自己打瞌睡。有時，女孩還會直接自己拿著書，主動站到教室外面的走廊山去讀。
中午午休，女孩不再是抓著時間趕緊趴那兒睡覺，而是把上午老師在課堂上留的作業做完後，就拿出自己和女人一起去買的各科的模擬試卷，刷題練習。
學校午休結束的時候，響的不是鈴聲，而是每天都會放一歌曲，放的是學生中聽得比較多的、又很有力量的歌曲。
但對於女孩來說，喇叭裡歌聲的響起，才是自己午休的開始。
只要喇叭一響，女孩就會把手裡的筆放下，然後側臉趴著。
把一隻耳朵對著小臂埋著，而另一隻露出來的耳朵則是用手掌堵著。
就這樣，開始了自己的午休。
一三四分鐘的歌，女孩總能睡上一覺，而且總是在歌曲一結束的時候，就又如條件反射般得醒了過來。
也不需要出去轉一圈提提神，更不需要洗把臉來保持自己的頭腦清醒。
對於女孩來說，每天中午，這一歌的午休時間已經足夠了。
會有很多學生，習慣晚上下自習回去之後，就帶著書或者作業，打個小手電，或者小檯燈，在宿舍裡學習或者補自己的作業。